一、活动指导思想与目的
为继承和发扬我院的优良传统和专业特色，活跃我院的科研学术氛围，推动我院的学风建设，提高学生的专业实践水平、科研技术水平，增强学生的发明创造能力、促进素质教育的发展，特举办物理与电信工程学院第十届学生科技制作活动。
本届活动尝试与社会力量（台湾凌阳科技有限公司）合作，走向社会，吸收企业好的经验和思想，探索学生能力培养的新路子。

二、活动组织机构
（一） 领导机构：
主 任：刘琼发
副主任：李榕、彭伟忠
委 员：唐志列、吴先球、周卫星、潘中良、何惠玲、孙番典、
郑永驹、唐小煜、王 庚
（二） 组委会：
主 任： 唐小煜
副主任： 张思慧、陈雅鉴、陈娴
委 员： 温纪东、冯志明、乔文婷、陈木华、陈炳锐、
张孝婴、廖新生、陈鹏、林晓忠
（三） 主办单位：物理与电信工程学院
承办单位：物理与电信工程学院团委学生会

三、活动内容和要求
（一） 活动对象：学院全日制本科生。要求01级重修的学生、02级学生必须参加并完成较高水平的科技作品制作，通过该必修课程的考核；03级学生自愿参加，04级学生不参加。
（二） 活动内容与时间安排：
 1月23日～1月29日 网上选题
 1月30日～2月24日 资料准备，形成初步设计方案
 2月25日～2月27日（第0周） 选题局部变更及方案完善
 2月28日 配备指导老师，确定实验室开放时间
 3月3日 ～4月16日（第7周） 讲座辅导、教师指导、学生设计制作
 4月16日～4月20日（第8周） 指导教师中期检查、作品初步验收
 4月22日～5月6日（第10周） 作品完善
 5月7日 ～5月20日（第12周） 论文撰写、作品验收
 5月21日、22日 作品展示、评分、评奖
 5月15日～5月21日（第13周） 作品收购与活动总结
（三） 活动要求：
 选题部分：
1. 电子非师范、通信工程专业学生要求选择电子通信类题；物理教育、电子师范专业学生可选择教具类题，亦可选择电子通信类题。（考虑到指导老师的指导精力有限，每道题目原则上不要超过10组人参加，超出题目人数限制的由指导教师从中择优录取）鼓励学生发挥主观能动性，自行设计有份量又可行的方案。
2. 学生参加制作，原则上要求每人上交一件独立完成的作品（含论文、使用说明书），作品合格的，可获得一个必修学分，不合格的不获得学分。选题难度较高的，可由指导老师根据题目难易程度确定合作人员（不多于三人）。
3. 自选题须由专家审批确定其具有创新性、高性能指标、较高科技含量才能进行制作，未获通过的学生必须在通知后的一周内重新申报。自选题要求独立完成。
 制作部分
1. 作品的设计与制作必须按照题目的要求独立完成，力求创新。
2. 除题目指明外，不能用专用芯片，否则算不及格。
3. 作品上交时，须同时上交独立撰写的论文、作品使用说明书各一篇。

四、作品验收与评比
一、 作品验收：
1. 作品由指导老师验收、打分，并算入绩点，不合格的要求重做，仍不合格则跟下一届活动重修。
二、 作品评奖：
1. 部分优秀作品由指导老师推荐参加学院专家组的进一步评比，评出一二三等奖若干（不多于30%），对于特别突出的作品授予特等奖。所有奖项均由学院发给奖金及证书。
2. 对制作完成的作品，优秀论文者推荐发表，作品具有创新性和高科技含量的，学院资助其申请国家专利，成功者按学校规定评予创新奖，给予创新学分。
3. 对获奖作品和集体的资料整理汇总，制作成宣传册子。
4. 对组织得好，作品质量高的班级评予优秀组织奖。

物理与电信工程学院
2005年1月22日
附：
一、指导教师安排及其职责
1、审查学生作品方案是否达到最低要求，保证具有一定的学术水平。
2、论证作品方案的可行性（可否实现，修改意见）。
3、组织选择同一题目的学生进行分工、合作。
4、接受学生技术咨询。
5、具体调试工作时，给予帮助，指导。
6、初步评价并验收学生作品。

二、实验室安排及实验室值班人员职责
1、按时开放实验室。
2、工具、仪器在实验室内借用。
3、现场技术咨询、指导。

三、学生技术指导聘任及职责
（一）学生技术指导的聘任对象：
聘任对象是我院研究生和01级中有较高技术水平和指导能力的学生。根据自愿报名的学生的名单进行资格审查，符合条件的对聘任发文。并根据其指导工作开展的情况给予相应的技术指导费。如未履行职责的取消指导资格。
（二）学生技术指导的职责：
1、接受参赛学生的技术咨询。
2、具体调试工作时，给予帮助，指导。
3、开设专题讲座。