——致全体同学一封信<BR>亲爱的同学们：<BR>金秋十月，秋高气爽。国庆长假刚刚过去，你们马上又要投入紧张而快乐的学习生活中。再过五十多天，也就是12月3日至9日，教育部将对我校进行本科教学工作水平评估。评估的内容包括办学指导思想、师资队伍、教学条件与利用、教学建设与改革、教学管理、学风、教学效果7个一级指标（另加一个特色项目），19个二级指标，44个观测点。评估的结论分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。评估专家由教育部选定，他们进校以后，采用听取学校领导汇报、深入课堂听课、随机抽样对学生测试、召开各种座谈会、抽查教案试卷、查阅毕业论文、现场考察、深入宿舍和饭堂了解情况等多种形式，对我校的教学水平和效果，其中也包括对学生的学习风气、基本技能和思想道德修养等情况进行全面考察并作出评价。这次评估，是我校发展历程中的大事，评估结果能否达到优秀，不仅关系到社会对我校的评价，关系到我校今后的定位与发展，而且也直接关系到我校学生在社会上的声誉，关系到我校毕业生在就业市场中的竞争力。因此，能否顺利通过评估，不仅与全体教职员工的切身利益息息相关，而且也与每个同学的切身利益息息相关。由于评估工作至关重要，学校党委和行政将其列为今年“重中之重”的工作，号召全校师生员工振奋精神，团结一致，精益求精，确保本科教学评估工作圆满成功。<BR>同学们，学校是你们成长成才的摇篮。如果学校能够本科教学工作水平评估中获得优秀等级的评价，那么学校今后的发展就会获得更好的平台、更大的空间、更多的资源、更有利的条件。这对广大同学个人的成长、成才、就业、发展也会提供更为有利的条件。因此，争取评估达到优秀，是我们每一位华师人义不容辞的责任和坚定不移的追求。<BR>同学们，学校的改革发展离不开大家的支持和参与，学校要实现本次教学评估优秀的目标也离不开大家的支持和参与。为了确保本科教学评估工作圆满成功，学校号召全体同学以主人翁的精神和姿态，积极参与迎评工作，积极支持评估工作，具体要求有如下几点：<BR>第一，进一步提高对本科教学工作水平评估重要意义的认识，正确认识和处理学校发展与个人成才发展的关系，增强集体荣誉感和全局观念，树立“校强我强，校荣我荣”的观念，把爱校情怀化为积极支持评估的具体行动，为促进学校顺利通过优秀评估，提升学校的地位和声誉，作出应有的贡献。<BR>第二，认真学习并掌握《本科教学工作水平评估知识问答》中的知识，做到专家抽查、询问时能够准确无误地回答。<BR>第三，积极参加各种基本技能训练活动，努力提高能力素质，做好随时接受测试的思想准备，并且保持从容应对的心态。<BR>第四，加强道德修养，讲究文明礼貌。做到：按时起床，不睡懒觉，自觉晨运；不穿拖鞋和带早餐进入课室；上课不迟到，不早退，不缺课；上课过程中集中精力听课，认真做笔记，不打瞌睡，不打手机和玩手机；晚自修自觉学习，不做与学习无关的事；晚上按时熄灯就寝，不深夜上网；见到师长主动打招呼；自觉搞好内务卫生；不随地吐痰、扔废物；不在公共场所拥抱、接吻。<BR>第五，增强纪律观念，严守评估纪律。做到：评估期间不离开学校，务必做到随叫随到；通知参加技能测试和座谈会准时到场，不得缺席。<BR>同学们，积极行动起来，从我做起，从点滴做起，用高尚的道德修养迎接评估专家的检查，用优秀的表现给评估专家交上满意的答卷，用对母校的挚爱和忠诚给学校的发展添上光彩的一笔！<BR> </P><P>华南师范大学学生工作部（处）<BR>2005年10月11日