7月28号下午三点，华南师范大学物电学院四进社区永和服务队于当地的永和街家庭综合服务中心为学员们开展“电磁感应”物理实验课。

据悉，该课程是该队教务组推出的科普知识精品课程之一。它依托着物电学院的学院优势和学科特色，同时结合了队员们自身讲课特点和授课对象的接受程度。因此，附近居民和中心社工都对该课程有着别往期待。

下午2点45分左右，队员们已经提前到达了永和街家庭综合服务中心的多功能室布置场地。尽管烈日炎炎，队员们的额头不禁冒出了细汗，但是他们脸上依旧洋溢着幸福的笑容。一场精彩的物理实验课即将拉开帷幕。

3点钟整，物理实验课正式开始了。章老师略带腼腆地微笑着，环视了一圈，简单做了一番自我介绍，小朋友都端坐在位置上，眼睛盯着老师，似乎对于眼前这个带着眼镜的大哥哥感到好奇，不过接下来的课堂更是令小朋友们“大吃一惊”。

“现在小朋友跟着老师一起做，看看哪位小朋友做得最棒。”章老师说完以后，小朋友们学得有模有样，他们看着自己手里的线圈旋转起来时候，眼里闪烁着喜悦的光芒，很是高兴。他们有时也前后左右地观望着其他小伙伴的情况，而发现个别小伙伴做得不顺利的时候，他们也相互帮助着，齐心协力，直至线圈顺利转起来。章老师也来到了每个桌子前面，检查着每个小朋友的实验情况，他看着大家都完成得很不错，脸上露出了欣慰的一笑，“做得不错，真厉害！”他及时有力的表扬让小朋友们的自信心不断得到提升，这也是他上课坚持的原则---尽量多表扬多鼓励。

在课堂的最后，章老师终于揭开了这个“神秘的力量”：“其实，我们刚刚做的是电磁感应现象实验，正是磁铁对线圈施加了一个力，所以就能使线圈飞速地旋转起来。对于具体的原理，等到小朋友上了初中就会知道了，老师就不在这里展开了哦。”“老师，只能用线圈吗？”“老师，为什么线圈不能飞出去？”“老师，为什么是磁铁才能使它旋转啊？”小朋友们显得意犹未尽，更是向老师抛出了更多的问题。由此可见，一节物理实验课不仅激发了小朋友们对于物理科学的好奇心，也引发了其不断向深处探索真理的欲望。

下课后，家长们都在教室门口守候，一些小朋友迫不及待地向父母展示了这个实验，家长们对此一致好评，表示希望能多开展类似的科普课堂，不仅让孩子们在课堂上收获满满的科学知识，而且锻炼了孩子们的操作动手能力和小组合作能力，这对于他们的成长无疑是大有裨益的。

对于队伍开设的其他课程如科学史，趣味物理等家长们都纷纷赞叹不已。效果达到预期期望，该队队员嘴角挂着一抹满足的微笑。

这只是该队提高该地科普知识水平的一小步，但却是尝试路上迈出的一大步。积跬步以成千里。“接下来的日子我们也会好好吸取课程经验，完善科普调研分析，更好服务社区，增强科普科教进社区的力度。”该队队长认真说道。

撰稿人：李梦圆

审稿人：孙旭炜 张清云

来稿单位：物理与电信工程学院四进社区永和服务队

2016年7月28日