为培养学生对科技制作的兴趣，提高学生动手实践能力，让学生们在自我实践当中了解、获取知识。7月28日下午，华南师范大学物理与电信工程学院赴云浮罗定华侨中学服务队开展了纸桥承重的特色科技制作活动。

据悉，科技制作活动是物电学院暑期社会实践活动的一大亮点，队伍紧密切合“专业化”这一标准来开展社会实践活动，每年都有队伍开展这一特色课程，而物理与电信工程学院赴云浮罗定华侨中学服务队也秉承传统，开展了一系列科技制作活动。7月28日下午，该队在初中班进行了纸桥承重这一特色活动，本活动主要内容是让学生理解纸桥承重的原理，并让学生们开始亲手制作纸桥。

活动开始，老师便拿出自己事前准备好的教具——纸桥，并向学生演示承重效果。承受的纸桥高达40余厘米A4大的书本，这一小小的由几根纸棒和胶带简单组成的纸桥的承重能力成功的吸引了学生的注意力。随后，老师放映了一些纸桥图片，并对图片中的纸桥一一分析，介绍了纸桥承重的原理以及每种纸桥的优缺点，学生们听得十分认真，表现出极大的兴趣。课堂快结束时，老师给每组学生发放了十张A4纸，并要求每个小组都制作出一个纸桥以参加周六的科技节比赛，学生们认真记下比赛规则，希望能在老师的指导下做出优秀的纸桥。

纸桥承重原理比较简单， 且具有制作方便、实验效果明显的特点，是启发刚接触科学的六七年级学生的最佳课程。通过“纸桥承重”课程，既让学生对科技产品有一定了解并产生兴趣，又有利于学生们动手实践能力及团队协调合作能力的提高。同时，在老师指导学生制作纸桥的过程中，也大大拉近了学生和老师之间的距离，增进了师生间的感情。

撰稿人：黄熙彦

审稿人：孙旭炜 张清云

供稿：共青团华南师范大学物理与电信工程学院委员会

2016年7月28日