由华南师范大学物电青年志愿者协会和物电红十字会所组成的“物电青红下乡服务队”，在潮州的枫洋中学开展的夏令营第二课堂如期进行。第二课堂开设了包括手语、剪纸、编结、书法、街舞、交谊舞、小品等课堂，旨在通过轻松快乐、多姿多彩的课堂丰富学生的校园生活，提高他们的动手能力、学习能力和创新能力。

手语是青红的特色课堂，每年下乡都会开设。在手语课堂上，青红队员江伟欣从手语种类引入，和同学们玩起了“你划我猜”的游戏，涉及季节、问候、称呼等常用的手语。在讲台上比划的同学双手合十、嘟嘴眨眼，台下负责猜的同学则抬头盯着比划的手势，教室一片沸腾。“我们想通过这个游戏让他们感受到手语的魅力”，伟欣如是说。紧接着，3位队员开始教授歌曲《小幸运》的手语，为最后一天的文艺汇演做准备，同学们都很认真而且乐在其。可见，手语课堂很轻松，无压抑感，不仅能学到新的东西，而且和老师一起比划手语，是一件很愉快的事情。队员庞士冠表示，“希望学生们以后不会忘了，在生活中去感受手语的意义”。

此次枫洋夏令营第二课堂最受欢迎的是手工，包括折纸和编结。“此次手工课堂的全部作品都会进行义卖哦，”折纸小老师贺伊然告知同学们，“一听到这话，女生们的眼睛都亮了。”队员会耐心地一个个纠正同学们的折纸步骤，无论是简单的三角形，还是漂亮的蝴蝶结，同学们全神贯注地低头折纸。“真正开始教他们折纸后，几个调皮的小男生都变得安静起来。”“课堂的最终目的是要全班同学用自己折的三角形拼成一只孔雀，让他们明白这是我们共同完成的一件事，学会团结合作。”队员罗鑫说。

“街舞很酷！”舞蹈室里传来一阵声音。街舞小老师认为“街舞是流行的舞蹈之一，让同学们感受到街舞的动感与活力是我的课堂的主要目的。”第一节课，小老师郑梦仪教授了街舞的基本动作，包括头部、肩部、胸部以及胯部动作。队员开始教授时，总会爆发阵阵笑声，“我之前没有接触过街舞，觉得做那些动作好别扭，但是确实很酷。”一位小女生笑着说。课堂最后，队员为大家即兴跳了一支舞蹈，博得同学的热烈掌声。

    据编结课堂的队员透露，在讲理论的过程中，同学们都是一脸懵懂的状态。但听到要开始做手工的时候，他们就兴奋了起来。同学们都迫不及待地动手操作起来，热情也很高。她觉得最重要的是教会小朋友们自己动手制作并且成品正确完美。她说“原来准备的进度在纠正讲解中耗时加长，进度变慢，而调整、熟悉课堂就成为了老师必需要做的事。”

     寓教于乐，是一种很高的教育境界，而为了达到这一效果，青红服务队队员不断调整。第二课堂在短短的几天里，队员与同学一起做手工，一起快乐跳舞，一起学习新的技能，锻炼了学生的创造性思维。

撰稿人：郑梦仪 梁雨晗

审核人：孙旭炜 张清云 

来稿单位：物理与电信工程学院

2016年8月3日