道之所存，师之所存

2018年7月20日，这是云乡悟理服务队在富林中学开展课程教学的第四天。服务队以“科技圆梦”为宗旨，在这里给孩子们开展物理课、科普课、科技制作课、兴趣课等特色课程。他们的教学活动以实践式课堂为主，引导学生自主动手，在课堂上获取知识，从实践中探索真理。

图一：刘老师在上课

在第四天的教学活动中，云乡悟理服务队以“热”为主题，开展了古今热“典”、蜡烛风车、头脑发热等课程。老师们通过自制小实验，讲解生活中的热现象，打破了同学们的惯性思维。课后，有同学和队员们交流说：“老师给我们分析了一些生活中的小现象，让我对生活有了新的思考方式。原来物理与生活息息相关，我以后也要用物理知识解释生活中的现象。”

图二：同学们在做小实验

在稍后的“水火箭”制作课上，同学们拿出昨天的半成品，继续制作侧翼和发射台，在动手实践中感受科技的魅力。同学们组成小队，团结合作，为共同的目标而努力。他们认真专注，每一笔每一画都融入了他们对科技的热情；他们严谨细致，每一个侧翼的位置、角度都要经过严格的测量；他们奇思妙想，一个个水火箭各具创意和特色。

图三：老师帮助同学们做水火箭

看！他们的水火箭终于完成了。同学们怀着喜悦和自豪的心情带着自己的水火箭来到教室外面，比一比谁的水火箭最好看，比一比谁的水火箭飞得更远。每一个水火箭都承载着同学们的智慧和汗水，这是科技的力量，也是团队合作的成果。

图四：同学们展示水火箭

图五：同学们发射水火箭

通过今天精彩的课堂，同学们收获的不仅仅是物理知识，更是一种物理的思维，一个看待世界的新角度。同时，队员们感受到同学们的热情，对未来几天的授课充满了信心和期待，希望为祖国时代新青年的培养添上浓墨重彩的一笔。

撰稿：陈俊伶、张欣欣

摄影：叶智丰、陈俊伶、张欣欣

后期修图：陈俊伶