巨轮遨游汪洋的奥秘——浮力

——物理与电信工程学院启航云实践服务队周三第三节课程

2022年7月26日15：00，华南师范大学物理与电信工程学院启航云实践服务队张家铭老师在钉钉上给龙山中学的小朋友们带来了一节别开生面的，名为“巨轮遨游汪洋的奥秘——浮力”的课程，这个课程承接上两节课程，继续围绕着航母相关的物理知识进行探讨，让同学们对自己身边耳熟能详但又不究其源的浮力现象进行了一次深入的思考。 

本次课堂一开始时，张家铭老师先带领大家回顾了上两节课的相关知识，并询问同学们课后作业的完成情况。接着张家铭老师向同学们抛出“我们身边有那些浮力现象？”这一个问题，同学们纷纷在评论区发出自己观察到的浮力现象。诸如“小船浮在水面上”、“树叶漂浮在河里”、“游泳携带的游泳圈”，紧接着张老师便向大家展示几个大家熟知的浮力现象，然后张老师便总结这些浮力现象的普遍规律，“发生在液体、气体中”、“浮力在不同情形下大小不”等等。

紧接着张老师便引入了浮力的定义以及相应性质，并给出大家一个通俗的解释：“重力要把所有想跑的物体拉回地面，而浮力是帮助物体离开地面”，让大家对于这个尚未接触到的知识点先有一个大致的理解。接着张老师让大家做一个小实验，把手放进水里，感受浮力的变化，接着张老师便通过这个实验向同学们讲解了浮力的成因。

然后便是这一场课程最重要的部分，介绍阿基米德原理。张老师先从中国古代的几位思想家对于浮力现象的解释说起，向同学们介绍了中国古代对于浮力的研究成果，还有一个著名的曹冲称象的故事。并以这些事例鼓励同学们也要多多关注身边的事物现象，说不定在日后就能完成了不起的成就。最后张老师便向大家介绍著名的阿基米德原理，从这个原理的发现趣闻出发，深入浅出讲了这个浮力原理的适用范围，详细内容，紧接着便是阐述这个原理的验证。张老师以前科学家做过的实验数据为基础，和大家重新做了一次这一个实验，并引用实验得出的结论，强而有力证明了阿基米德原理的正确性。

最后，张老师向同学们询问了自己在日常生活中看到有关浮力的应用。同学们积极发言，张老师也向同学们展现了“泰坦尼克号”、“土耳其热气球”、“中国核潜艇”等浮力应用的几个经典例子。

至此，这一节课就结束了。这堂浮力小课堂和生活联系密切，没有过多的说理环节，更多的是鼓励同学们发现身边的物理现象，这对培养学生对于物理的好奇心、对于知识的求知欲将有很大的帮助，也希望同学们能够在本次课堂中学到辩证看待事物的思维。

撰稿人：张家铭

初审人：梁文浩

复审人：李海峰

终审人：唐小煜

来稿单位：华南师范大学物理与电信工程学院启航云实践服务队

来稿时间：2022年7月27日