轻叩“浮力”大门，打开力学世界

物理学院师心实践服务队力学课堂

2023年7月13日14:30，华南师范大学物理学院师心服务队在儒洞中心小学为参加夏令营的同学们开展了一节力学课。

课程伊始，陈斯婷老师向同学们总的介绍了本节课内容：力学。接着进入第一部分的教学：有关力的基本知识。学习一门课首先要从基础知识开始了解，所以陈斯婷老师先向同学们介绍了力是什么、力的作用效果、力的平衡等相关知识，为了帮助同学们更好理解这些，陈斯婷老师举了许多生活中的例子：太空中漂浮的航天员、购物时手推车的移动、运动会上的拔河比赛，虽然学生第一次接触力学课，但通过这些丰富的例子，学生也对力学有了一个初步的认知。

（图一：陈斯婷老师为学生讲解力的知识）

接着，陈斯婷老师进入第二部分课程主体的教学：浮力的认识。在该部分教学中陈斯婷老师采取边播放有关浮力发现过程的视频边进行讲解的模式，帮助同学们更好地学习什么是浮力。同学们认真听讲，主动对视频内容提出疑问，老师耐心解答。课堂氛围活跃，同学们学习效果极佳。除此之外，通过了解科学家阿基米德如何发现浮力的过程，陈斯婷老师还给学生提出自己的一点希望：在生活中多观察一下，多问一句为什么，也许你就是下一个阿基米德。然后，陈斯婷老师通过实验抛出问题：如何改变浮力的大小？同学们细心观察，踊跃发言，收获颇多。

（图二：小朋友认真做笔记）

此时课程过半，老师宣布休息十分钟。在下课期间，同学们勤学好问，围住老师交流知识，纯真的眼神中散发出求知的光芒。

第二节课伊始，陈斯婷老师承接上一节课的内容，展开浮力的运用知识的讲解。为了让同学们更深入的了解这部分的内容，陈斯婷老师向同学们示范如何制作一个简易潜水艇，并要求同学们以小组合作的形式自己动手制作。实践出真知，同学们表现出了极强的热情和兴趣，在老师叮嘱好注意事项时，同学们便迫不及待地开始制作了。一个矿泉水瓶，一根皮筋、一块粘土，合成一个可以浮在水面的潜水艇。看着自己亲手做出的潜水艇，同学们无比激动地和同伴们分享自己独特的创意。

（图三：陈斯婷老师给同学们演示实验）

本次力学课程陈斯婷老师运用大量的例子和视频，对力学中的部分知识进行讲解，使得学生既收获良多又不失乐趣，在一定程度上提高同学们对力学的学习兴趣，也为同学们未来学习力学打下基础。相信在未来的学习中，同学们也可以多通过动手能力来了解一个全新的领域。

撰稿人：詹勋婷

初审人：李源

复审人: 郭绮琪

终审人: 唐小煜

来稿单位：华南师范大学物理学院师心实践服务队

来稿时间：2023年7月13日