新世纪论坛学术报告

报告题目：探索新形势下的基础科学杰出人才成长及全民科学教育发展之间的平衡

报告专家：朱邦芬  中国科学院院士、清华大学物理系教授

报告时间：2024年11月11日（周一）15:00

报告地点：理6栋525      邀请人：朱诗亮

报告内容：

长期以来，钱学森之问——“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才”，和中小学生的学习负担太重，一直是困扰中国教育的两个基本问题，也是许多教师和学生关心的问题。近年来，随着中国经济的发展和国内外形势的演变，国家对于世界一流的杰出创新人才的需求越来越迫切。最近教育部门在一些一流大学试行各种“拔尖计划”，一方面鼓舞了广大中学生学习科学知识的热情，另一方面也增加了部分优秀学生的学习负担和心理压力。如何在培育具有科学素养、健康发展的合格公民和未来一流科学家之间取得平衡，值得认真对待和正确处理。对于中学科学教育而言，重点在前者，而不在拔出几个尖子，更不能挫伤广大同学学科学的热情和兴趣。即使对于一流大学的基础科学杰出人才培育，也要給各类学生以足够的发展空间。在这方面，老清华物理系叶企孙先生的教育思想和成功的实践，特别是“只授学生以基本知识”的理念，仍然值得我们今天学习和发扬光大。近30年来，清华大学物理系通过“数理基础科学班”“清华学堂物理班”及“清华物理攀登计划”一系列实践和探索，在培育杰出科技创新人才方面进步明显。当前，面临一系列深层次问题的挑战和AI的飞速发展，我们正在作进一步的探索和改革。

专家简介：

朱邦芬，中国科学院院士，清华大学高等研究中心教授、物理系教授，曾任清华大学物理系系主任、清华大学理学院院长，现任中国物理学会副理事长。朱邦芬院士主要研究受限小量子系统物理和半导体超快光学过程理论。他与黄昆先生一起确立了半导体超晶格光学声子模式的理论，被国际学术界命名为“黄朱模型”，得到国际同行的广泛接受。朱邦芬院士发表研究论文约100篇，著作3本，曾获国家自然科学奖二等奖2项，中科院自然科学奖一等奖1项、二等奖2项，第八届全国优秀科技图书一等奖和香港求是科技基金会杰出青年学者奖。他关心教育，一直坚持亲自给本科生授课，担任教育部“基础学科拔尖学生培养试验计划”专家组物理学科召集人，并任清华学堂物理班首席教授。