为落实教育强国建设要求，夯实师范生从教根基，引导新生明晰教师成长路径，科学规划大学学业与职业发展，10月22日下午，华南师范大学物理学院“卓越大讲堂”首讲于学校大学城校区理六栋525会议室举办。本次讲座邀请广东省特级教师、中学物理正高级教师、物理学院生涯教育导师东莞市可园中学卢婉嫦副校长作专题分享，学院269名大一新生到场聆听。物理学院党委书记陈道华、副院长肖洋、辅导员曾强出席本次活动。

肖洋副院长主持本次讲座，活动伊始，他首先对“卓越大讲堂”项目的设立背景与定位规划作了系统介绍，指出大讲堂旨在落实立德树人、弘扬教育家精神，打通学科前沿与基础教育一线，为培育新时代卓越物理教师构筑成长领航平台。

陈道华书记为大讲堂作开讲致辞，他指出，创办大讲堂是响应国家建设教育强国的战略需要，学院作为物理学世界一流学科建设单位，肩负为基础教育输送优秀人才的时代使命，依托华南师范大学师范教育传统优势，以一流学科反哺一流师范，既着力培养新一代中学物理骨干教师，也面向长远培育学科教学专家，储备基础教育学科带头人；更是立足学生成长发展的现实期盼，搭建伴随学生整个大学阶段的综合性成长平台，助力学生完成从学习者向卓越物理教师的蜕变。陈道华书记希望“卓越大讲堂”能够成为学生成长的加油站、高校与中学协同育人的连心桥，打造成学院立德树人的特色品牌，同时勉励在场学子珍惜学习机会，将所学转化为从教本领与报国志向，努力成长为新时代的“大先生”。

本次讲座主题为《一名物理教师的成长曲线-与大一新生谈教师职业生涯规划》。主讲人卢婉嫦拥有三十五年一线中学物理教学经历，她以自身从教经历为叙事主线，回顾自己从办学条件艰苦的薄弱学校起步，一步步成长为正高级、特级教师的奋斗历程，向新生传递“起点绝不决定终点”的成长信念，带来一堂兼具温度与实操性的生涯导航课。

讲座中，卢婉嫦围绕优秀教师的品格素养、教学体系构建、师范生大学阶段能力培养等维度展开分享。她提出，教师应当怀揣改变学生命运的责任与信念，坚持根据教学成效、学生反馈持续反思优化教学，主动完成从“经验型教师”向“科研型教师”的转型，兼顾专业硬实力与教育软实力。结合物理学科教学特征，她提出“三基一模”教学进阶体系，追求概念教学的深度、跨学科实践的广度、复习教学的高度，依托项目式学习落实学生核心素养培育。同时，她为大一新生清晰绘制大学四年成长行动路径：大一大二广泛研读教育经典，主动参与支教、家教等教育实践，拓宽教育认知视野；大三大四聚焦微格教学、物理实验创新训练，扎扎实实锤炼教学基本功。

在随后的交流环节，同学们踊跃提问，围绕学术研究、职业规划等话题与卢校长深入交流，针对同学们的问题，卢校一一耐心解答。活动尾声，肖洋副院长作总结讲话，他勉励在场同学们要以本次大讲堂为契机，树立远大理想，积极深造，在未来的专业学习中脚踏实地、勇攀高峰，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

本场讲座帮助同学们厘清卓越物理教师的能力标准，进一步明晰学业方向与职业发展路径。参会学生纷纷表示深受启发，未来将立足当下、锤炼本领，夯实专业基础，积蓄成长力量，为基础教育高质量发展、教育强国建设注入青春动能。

作为物理学院重点打造的特色育人平台，本次“卓越大讲堂”首讲的顺利开讲，标志着学院卓越物理教师培育体系建设迈出坚实一步。未来，讲堂将持续依托“4+3+X”培养模式，以本科四年八学期为时间轴，构建阶梯式育人体系，实行分年级差异化培养，每学期统筹开设3场核心讲座，同时由各年级结合学情按需补充配套专题讲座，围绕思政铸魂、学科成长、职业素养、终身发展、求职规划五大维度持续深耕，常态化汇聚基础教育名师、优秀校友资源，着力打造学院立德树人特色品牌。